EVALUACION

La evaluación será continua, donde el alumno conocerá todos los aspectos a considerar. Esto se asentará a través de una matriz valorativa en la que se describirán todos los aspectos a evaluar y cada uno de los puntos que debe llevar el trabajo (Trabajo por proyectos), enfatizando a lo formativo, donde el alumno sea actor de su propia evaluación, creando y rediseñando las estrategias para el logro de los aprendizajes esperados al final del proyecto.




El proyecto será evaluado con una matriz valorativa

OBJETIVO

La didáctica en TELESECUNDARIAS, basada en competencias

Que el docente planee sus clases de acuerdo a los aprendizajes esperados, construyendo las competencias que se pretenden desarrollar de acuerdo al tema y/o subtema que se esta trabajando.